编者的话：学院各分院、校区老师在学院举行的班级管理工作研讨会上演讲的文章，从不同角度、不同层面分享了班级管理实践中的收获，经验，是这大家的切身体会，内容实在丰富。这里摘录一部分文章，供大家学习参考。

我今天讲一些工作体会。我带的电大学生大多基础较差,学习能力有限, 认识事物也有片面性, 学习目的不够明确; 还有个原因是部分学生在从事简单劳动, 就是我们说的到处打工, 职业相当不稳定, 根本无心思搞学习, 也认识不到学习的重要性. 这些因素大大影响到远程教育工作的开展.,加大了工作的难度. 因此要求我们班主任一定要具备责任心、耐心、爱心. 这“三心”是密切相关，相互促进、相互影响的关系。我认为有责任心的员工一般会有耐心及爱心，只有具备责任心、耐心、爱心，就会对工作报主动、积极的态度，也会产生很大的动力，就一定能把本质工作干得更好。

一、班主任必须有责任心。面对学生厌学的消极态度, 班主任必须信心百倍的进行鼓励,正确指导.一个班主任首先要明确自己的责任，自己该承担哪些任务，所做的一切就要对学校、学生负责。所以我认为班主任应该具有高度责任感，事业心，必须加强职业道德修养。我们在清楚知道自己所从事的班务工作对学校的重要性之后，就谦虚好学、专研业务，尽心尽力地搞好班务工作。班主任工作比较琐碎，我们也提倡以苦为乐的精神。如观察到学生不重视书本知识的学习，要帮助他们端正学习态度，客服偏见，提高认识。启发他们“理论知识来自于实践，反过来实践又可以检验真理, 是成功人士的经验，或科学的方法写成书，你们学习他们的间接经验，然后把这些经验应用于你们的工作实践中，就会提高你们的业务能力,应该做到理论与时间相结合。” 

 二、班主任必须要有耐心。班主任应该虚心好学, 踏实肯干, 自己要掌握网络教育教学的技能.,才能很好服务学生。因为少数学生平常在建筑工地打工, 电脑都没怎么用过, 对网络教学一窍不通. 我们就不得不耐心指导, 面对面讲操作方法,进行细心讲解,帮助.时代学院的学生文化水平参差不齐，在修养方面也有区别，在管理的过程中会遇到很多问题，有少数学生不怎么明事理，对学习目的认识不清，考虑事情只站到自己的角度，这就需要我们班主任特别要有耐心。我在班务工作中就深有体会，班主任业务能力强, 技能熟练才能熟练地指导学生,也能得到学生信任。

三、班主任必须要有爱心。要爱学校，爱岗敬业，热爱本职工作。我们如果乐意做事情，就会产生很大的兴趣，也可以说是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在工作中遇到困难就会迎难而上，想办法克服。对少数不明事理的同学尽可能耐心, 对他们不学习不认真做作业的行为想办法开导, 不灰心不放弃. 因为我爱学校，热爱本职工作, 这些问题使我费了很多心思，花了很多时间，尽心尽力地去解决这些困难。有爱心的人才会考虑学校的整体利益，才能顾全大局。在班务工作的管理过程中，班主任工作也要多牺牲自己的业余时间，由于学生的工作时间不同，距离校区的远近不同，有时下班时间找我们,或周末时间来教学点，因为我们爱岗敬业，我们为方便学生，为他们考虑, 他们什么时候来办事，我们就随时要等候他们, 很多情况占用了我们休息时间。

四川时代专修学院的好多班主任正是因为较强的事业心，高度的责任感，所以她们在整个班务工作中兢兢业业，克服困难，把班务工作搞得有声有色，既受到了学生们的信任，又得到学校的肯定。

总之，在班务管理工作中，班主任要加强职业道德修养,;虚心好学,专研业务;要爱岗敬业,热爱本职工作.对学生要晓之以理，动之以情；对学校工作，要有责任心、耐心及爱心。我今天讲的一些体会，只是只言片语，在今后的工作中加强实践，改进工作方法，向有经验的班主任学习，努力把工作搞的更好。